关于在全校深入开展学雷锋活动的通知
中共中国地质大学委员会文件
地大党字〔2012〕10号
中共中国地质大学（武汉）委员会
各分党委（党总支部、直属党支部）、党委各部门：
为深入贯彻落实党的十七届六中全会精神，按照《中共中央办公厅关于深入开展学雷锋活动的意见》以及教育部《教育系统深入开展学雷锋活动实施方案》的总体要求，大力学习、弘扬和践行雷锋精神，推动我校师生道德建设深入开展，经学校研究决定，在全校范围内开展学雷锋系列活动。
一、学雷锋活动的重要意义
雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模，以短暂的一生谱写了无比壮丽的人生诗篇，树起了一座令人敬仰的思想道德丰碑，是全国人民学习的光辉榜样。雷锋精神是中华民族精神的重要内容，培育和激励了一代又一代人成长。雷锋精神体现了中华民族的传统美德，顺应了社会进步的时代潮流，彰显了我们党的先进本色，内涵十分丰富、意蕴十分深刻，是一面永不褪色、永放光芒的旗帜。几十年来，在毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等中央领导同志的亲切关怀和大力提倡下，学雷锋活动在全国各地蓬勃开展，雷锋精神在人民群众中广为传扬，涌现出了一大批雷锋式的先进集体和模范人物，产生了广泛而深远的社会影响。
新形势下开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，对于弘扬民族精神和时代精神，促进社会主义核心价值体系建设，形成全校奋发向上的精神力量；对于凝聚广大师生的意志和力量，全面建设和谐校园，实现学校又好又快发展具有十分重要的意义。当前全校师生要大力弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念，服务人民、助人为乐的奉献精神，干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，锐意进取、自强不息的创新精神，以及艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。
二、学雷锋活动的总体要求
认真贯彻落实党的十七届六中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，深入推进社会主义核心价值体系建设，紧密结合全面实施的教育规划纲要，以传承和弘扬雷锋精神为主题，以大学生为重点，以社会志愿服务为载体，结合学生党建“党徽照我行-支部引领”工程，坚持贴近实际、贴近生活、贴近师生，积极创新内容、创新形式、创新手段，推动学雷锋活动常态化、机制化。在全校广泛进行雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物的宣传教育，广泛开展学雷锋实践活动和社会志愿服务活动，广泛普及爱国、敬业、诚信、友善基本道德规范，引导广大师生员工努力成为新时代雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者。
三、学雷锋活动的主要内容
1.以主题教育实践活动为依托，大力弘扬雷锋的时代精神。在大学生中广泛开展以“弘扬雷锋精神、做全面发展一代新人”为主题的教育实践活动，每年3月，围绕毛泽东同志等老一辈革命家向雷锋同志学习的题词，认真组织班级、党团组织、学生社团等通过学雷锋主题演讲、报告座谈、读书征文、文艺演出等多种形式，引导大学生了解雷锋先进事迹，崇尚雷锋高尚品德，感悟雷锋时代精神。广大教职员工以师德师风宣传教育月为契机，认真学习《高等学校教师职业道德规范》，广泛开展以“学习雷锋、为人师表”为主题的教育实践活动，着力弘扬和实践雷锋奉献精神和敬业精神。适时开展教师职业理想、职业精神和职业道德大讨论，引导广大教师努力提高师德素养，树立良好学风，专心教学、潜心育人，争做人民满意的好教师。
2.以大学生志愿服务活动为亮点，彰显学雷锋的鲜明特色。组织开展以学雷锋为主要内容的志愿服务，打造具有鲜明教育特点的品牌项目，构建更加完整的大学生志愿服务体系。组织大学生开展普及文明风尚志愿服务、送温暖献爱心活动、公共秩序志愿服务活动以及面向特殊群体的志愿帮扶活动。学工、团委等部门要组织大学生利用寒暑假和节假日，扎实开展文化、科技、卫生“三下乡”等主题社会实践活动。深入推进大学生志愿服务西部计划，鼓励和引导毕业生到西部、到基层、到祖国最需要的地方去建功立业。积极联系爱国主义教育基地和城市社区、农村乡镇、工矿企业、社会服务机构等，建立多种形式的学雷锋志愿服务活动基地。附属学校要组织中小学生广泛开展文明礼仪、维护秩序、保护环境、爱粮节水等活动。
3.以校园文化建设为抓手，掀起学雷锋活动的热潮。全校要把弘扬雷锋精神与学校精神文明创建结合起来，与校园文化建设结合起来。以校庆六十周年为契机，积极组织学校历史的学习宣讲，进一步深化校训的精神内涵，对校风、教风、学风展开谈论，进一步凝练大学精神。鼓励师生创作一批弘扬雷锋精神的短信、诗歌、摄影、话剧和文学作品，不断赋予学雷锋活动新的形式、新的手段和新的文化样式。学工、研工、团委等部门通过组织开展“我是地大文明人”、“高举团旗跟党走，我为校庆添光彩”、“雷锋精神大家谈”、“雷锋事迹在身边”等丰富多彩的活动，营造学雷锋的浓厚氛围，促进和带动优良教风、学风和校风建设。附属学校要广泛开展“六个一”为主要内容的学雷锋活动，通过读一本书、讲一个故事了解雷锋事迹，通过开一次班会、写一篇心得感受雷锋精神，通过做一件好事、参加一次志愿服务开展学雷锋实践。
4.以先进典型为榜样，呼唤校园涌现更多活雷锋。通过举办报告会、宣讲会、座谈会等形式，在全校大力宣传郭明义等模范人物，在校园掀起学道德模范、见实际行动的热潮，激励广大师生争当雷锋精神新时代的传人。扎实做好全国教书育人楷模推选活动，评选学校“优秀大学生”和“优秀辅导员”，开展“雷锋式学校”、“雷锋式班级”、“雷锋式青少年”创建和命名活动，推动广大师生学先进、赶先进、当先进。及时发现和选树学校学雷锋活动先进典型，大力宣传他们的高尚风范和优良品格，用身边人、身边事教育广大师生。
5.以雷锋精神研究为入点，探索雷锋精神的理论内涵。认真开展雷锋精神研究，把雷锋精神研究纳入师生学术理论研究领域，努力推出一批不同层次的研究成果。哲学社会科学领域专家学者要进一步研究阐释新时期雷锋精神的时代内涵，积极探索新时期学雷锋活动常态化、机制化的模式与方法，深入挖掘新时期雷锋精神与培育全面发展一代新人的内在关系和融合方式，促进研究成果与教育改革发展、教育教学实践相结合，为全校深入开展学雷锋活动提供有力支撑，不断推动学雷锋活动在全校深入开展。积极探索构建雷锋精神学术研究体系，鼓励、支持学生成立雷锋精神研究会等学生社团，加强指导，推动交流。
四、学雷锋活动的组织保障
1.加强组织领导，认真安排部署。充分认识新形势下开展学雷锋活动的重要意义，把学雷锋活动摆上重要日程，加强统筹协调、周密安排部署、精心组织实施。学雷锋活动由学校精神文明建设工作领导小组统一领导、党委宣传部牵头，形成有关单位和部门各负其责、学生社团积极配合、各方面广泛参与的工作机制，做到措施到位、责任到位、保障到位，确保学雷锋活动的有效开展。
2.加大宣传力度，营造良好氛围。学校宣传部门要重视学雷锋活动的宣传报道，制定学雷锋活动新闻宣传方案，形成常态化的学雷锋活动宣传报道机制。校报、广播、电视、橱窗、网络等媒体要围绕深入开展学雷锋活动的总体要求和主要内容，通过新闻报道、言论评论、专家点评、师生讨论等多种形式，大力宣传雷锋事迹、雷锋精神和学校涌现出的雷锋式模范人物，扩大学雷锋活动的覆盖面和影响力，努力营造践行雷锋精神、争当先进模范的良好氛围。
3.注重实际效果，扩大活动覆盖面。各单位各部门要结合自身特点、群体特征，提出学雷锋活动的具体要求和工作措施。突出重点、区分对象，加强分类指导，强化学雷锋活动的特色，增强工作的针对性和时效性。要调动广大师生的积极性、主动性，扩大活动参与的覆盖面，把学雷锋活动与先进典型学习宣传结合起来，与学习型党组织建设、发挥党员先锋模范作用结合起来，与思想政治工作、精神文明建设、“三育人”标兵评选活动结合起来，实现学雷锋活动同其它工作相互融合、协调推进。
4.建立长效机制，注重引导和监督。学工部门要将学雷锋活动纳入大学生综合素质评价体系，纳入大学生思想政治教育工作质量评价体系。各单位、各部门要将学雷锋活动当作一项常态的工作来抓，列入年度工作安排，制定引导和监督措施，要适应时代发展和育人需求，不断改进和创新学雷锋活动的内容、载体和形式，使之不断焕发出生机活力。要认真总结交流经验，研究解决问题，强化督促检查，确保学雷锋活动坚持不懈、常抓常新。
二○一二年三月五日
主题词：雷锋精神 学习 通知
中共中国地质大学（武汉）委员会办公室 2012年3月5日印发
共印4份
